全球健康和人类生态证书

为了地球的健康以及所有物种的健康，保护自然这一基本目标已成为当务之急. 该证书将使学生能够探索景观, 从城市到荒野, 以及气候之间的联系, 从伦理和跨学科的角度看生物多样性和人类健康. 该证书的主要学习目标是培养对这一问题的综合认识, 并将其转化为课外体验, 从而帮助学生为未来做好准备.

预定的参与者可以来自任何学科, 完成课程的时间是开放的——在某些情况下，第一年的课程也可以计算在内, 一篇毕业论文可以是课外经历. 欢迎其他教员作为本证书的指导老师.

如果这些课程与这个主题有交集，那么该证书会自动将它们从学科中拉到一起. 这是一个“大帐篷”，横跨学院的所有部门:这是一个我们需要所有学科参与的问题, 迫切. 我们需要人们以积极的方式共同努力，同时保持社区健康.

课程列表和课外选择是动态的, 后者可以包括学生发起的项目. 渴望参与目标项目的教师以外的专业人士包括气候科学家, 专注和创伤方面的专家, 印第安人顾问, 森林生态学家, 城市设计/城市生态学专家, 土地保护和通讯专业人员, 文化历史学家, 一个艺术家, 一个有机农民. 所有人都专门致力于帮助实现这一主题.

总而言之, 该证书的目标是在稳定气候的关键问题上应用文科镜头, 以各种方式增加我们景观的生态完整性, 无论大小)，保护干净的水和公众健康，让所有物种都能茁壮成长. 自然界是我们所需要的一切的源泉, 包括一些我们还没有发现的东西.

如上所述, 全球健康和人类生态证书是为那些想要以综合的方式思考生态和健康的学生准备的, 包括那些可能想继续从事公共政策的人, 研究, 卫生保健, 土地保育和管理, 以及社区规划. 最终的联合课程体验将以参与者之间的特殊交流机会为特色.

两门课程和合格的课外经验:CLIC, LAAL, 温室气体项目(本地或国际), 或相关的独立学习或实习. 这两门课程必须来自两个不同的系. 其他课程可能符合资格，但须经证书顾问批准.

合格的课程:
PSYC 206环境心理学 & 可持续性
心理科学219幸福的科学与实践
237健康心理学
PSYC 246社区心理学
PSYC 248 / NESC 248自然与大脑健康
心理学302行为神经科学
URST 212 / NESC 212 / PSYC 212环境教育和大脑健康景观规划
经济与卫生保健经济学(通知讲师)
ECON 305(仅限经济学专业)城市经济学(通知指导老师)
公共财政:公共部门经济学(通知讲师)
ECON 307(仅限经济学专业)卫生经济学(通知指导老师)
文学中的植物 & 电影
这个美国实验
超越自然崇拜:环境保护主义的新理论
创伤文学 & 弹性
HIST 219行星地球
可能的地球:环境思想的历史和文化
全球环境政治
气候和历史
法律与环境政策
私有化与公共政策
谁是那只动物? 动物权利，人类责任
城市政治
POLS 414高级研讨会:全球环境政治
RELG 203宗教与气候变化
冥想、医学和心灵
SOCL 390医学、卫生、 & 社会
从哈特福德学习:后工业城市的未来
可持续城市发展
“交通地理”

欲了解更多信息，请联系 Susan Masino教授.